*進口博覽局1月9日介紹，距離*屆進博會還有300天，籌辦工作正在緊鑼密鼓進行中。南昌展覽設計搭建*屆進口博覽會的企業商業展展覽面積根據展商需求比*屆增加，設裝備、消費、食品、健康、服務等5個板塊7個展區。

據悉，*屆進口博覽會在基本框架方面，主辦單位、合作單位、承辦單位、舉辦時間、舉辦地點均與*屆保持一致，在展覽布局和規模方面，繼續包括國家綜合展、企業商業展和虹橋論壇。

*屆進口博覽會總展覽面積會超過*屆規模，其中，國家綜合展展覽面積3萬平方米，展示貿易投資領域有關情況，包括貨物貿易、服務貿易、產業狀況、投資旅游，以及各國有*色的產品，只展示不成交。企業商業展展覽面積根據展商需求會比*屆增加，設裝備、消費、食品、健康、服務等5個板塊7個展區。

論壇仍然包括主論壇和若干分論壇，參會嘉賓規格、規模力爭超過*屆。在政策支持方面，保持*屆支持力度不減，并根據新形勢和新要求，推動有關部門出臺新的支持政策措施。

據了解，*屆*進口博覽會根據*屆進口博覽會的實際情況和展區*點對展區進行了調整，適當擴大部分展區規模和題材。裝備展區增加大型機械，并擴大室外面積；科技生活展區增加AR/VR題材；品質生活展區增加*消費品題材；**器械及**品展區增加養老概念題材等，南昌展覽設計搭建以滿足展商多樣化的展覽需求。另外，本次博覽會還調整了部分展區的展品類別，使各個展區內容更加專業化，并*化了展區結構，能夠*滿足不同領域消費者的需求。

成為學生們可無數次重訪的、日日常新的家園。一種館院互動的教學機制油然而生。高校美術博物館雖不如社會美術博物館那般有著較強的政府資金的支持，但由于它們依托高校、面向教學而葆有了更穩定的研究方向和學術支撐，發揮著一般美術博物館所不能替代的作用。

高校美術博物館群貼近師生、貼近學術的實驗品質：

高校美術館位于校園，貼近師生，是師生向往的創作舞臺，也是他們創作實驗的***田園。高校館的***觀眾是師生自己，往往被視為自家人的悉心交流，因此帶著很強的學術實驗的品質。中外院校諸多歷史**展覽往往都在高校館亮相。正是這種實驗品質吸納了學術創新的內涵，催發了學院學術的創新能量，也賦予了高校美術館的某種立于潮頭的性質。

高校美術博物館不貪大求全、分散多元的組織模式：

正由于高校美術博物館的這種面向學術、面向研究的*性，它往往呈現出研究院所一般的分散多元的方式，南昌展覽設計搭建并以此方式形成群落。這種群落模式的美術博物館在教學中積*地發揮著館院互動的教學研究機制作用，這在歐美許多發達國家已被證明著的。如何對它們形成**支持，不僅是校方、院方的事，各*政府也應該給予專門重視。這種重視不是又忙于量指標、搞各類評估，而是應該按實績給予支持。高校美術博物館是靠教學科研經費養育著的，它***富足的是以學院為主體的研究力量，它***匱乏的是公益性社會服務的資金支持。它不僅承接教學之用，還承接社會性公益之用，這樣的文化之子該如何給予支持，希望各界關注。